教育部:高考評(píng)卷過(guò)程科學(xué)公平 不會(huì)“草菅人命”
“網(wǎng)聞”回放
高考結(jié)束進(jìn)入評(píng)卷階段后,網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)高考評(píng)卷的質(zhì)疑聲不止。不少人認(rèn)為,高考評(píng)卷時(shí)間短、任務(wù)重,評(píng)卷小組會(huì)給評(píng)卷老師提出“每道題不能超過(guò)9秒,作文1個(gè)小時(shí)必須判70多份”的時(shí)間要求。
高考評(píng)卷“草菅人命”的現(xiàn)象會(huì)不會(huì)發(fā)生?隨意性會(huì)不會(huì)很大?日前,記者采訪了教育部考試中心的相關(guān)負(fù)責(zé)人。
這位負(fù)責(zé)人表示,評(píng)卷過(guò)程科學(xué)公平,“草菅人命”的現(xiàn)象不可能出現(xiàn)?!八惺?區(qū)、市)都采用了網(wǎng)上評(píng)卷的方式。網(wǎng)上評(píng)卷最大的好處是可以有效地控制人為評(píng)分差值,用技術(shù)手段把握合理的評(píng)卷進(jìn)度,適時(shí)監(jiān)控評(píng)卷質(zhì)量并對(duì)不符合質(zhì)量要求的人員進(jìn)行調(diào)整、對(duì)試卷進(jìn)行不受干擾的復(fù)評(píng)。各地均實(shí)行多評(píng)制度,即評(píng)卷過(guò)程中,每一道題由兩位評(píng)卷教師分別評(píng)閱,兩位教師給分的差值在規(guī)定范圍內(nèi),取兩位教師所給分?jǐn)?shù)的平均值作為該題的得分,兩位評(píng)卷教師給分之差超出規(guī)定的范圍,計(jì)算機(jī)自動(dòng)將試卷分送第三名評(píng)卷教師評(píng)閱,有效控制個(gè)別評(píng)卷員可能存在的判分隨意性。如,遼寧對(duì)語(yǔ)文、英語(yǔ)科目的作文題部分普遍實(shí)現(xiàn)三評(píng),甚至四評(píng);貴州嚴(yán)格控制雙評(píng)誤差,對(duì)主觀性較強(qiáng)的主觀題尤其是大型主觀題全部采用四評(píng)機(jī)制?!?/p>
“尤其是作文的研判,更為細(xì)致。在正式評(píng)卷前,還有試評(píng)。抽取一定數(shù)量(不低于100份)有效樣本作文,由全體評(píng)卷員根據(jù)評(píng)分細(xì)則進(jìn)行試評(píng)。在試評(píng)過(guò)程中,進(jìn)一步檢驗(yàn)、完善評(píng)分細(xì)則;并對(duì)評(píng)卷員的試評(píng)情況進(jìn)行評(píng)估,對(duì)不合要求的評(píng)卷員進(jìn)行再培訓(xùn),對(duì)不合格的評(píng)卷員給予辭退?!?/p>
“因此,請(qǐng)廣大考生家長(zhǎng)放心,我們的評(píng)卷老師給出的每一分都深思熟慮,公平公正。”這位負(fù)責(zé)人說(shuō)。(記者姚曉丹)
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