顏謀河：做智慧教育拓荒者

　　6年前，他為公司制定了一個(gè)發(fā)展計(jì)劃，計(jì)劃中就提到要讓公司成為上市公司。在制定發(fā)展規(guī)劃后的第五個(gè)年頭，他的公司總營(yíng)業(yè)額達(dá)到了2700多萬(wàn)，并且順利完成了股改。今年4月26日，他的公司成為晉江第六家在新三板掛牌的企業(yè)，同時(shí)也是晉江首家在新三板掛牌的智慧教育類企業(yè)。他就是福建宏祥智能科技股份有限公司總經(jīng)理顏謀河。

　　01 對(duì)智能化方向的堅(jiān)持

　　大學(xué)畢業(yè)后，計(jì)算機(jī)專業(yè)出身的顏謀河成了一名電腦銷售人員，并在2003年開始經(jīng)營(yíng)聯(lián)想專賣店。但在腦子里，顏謀河并不愿意一直這樣下去。

　　“電腦的拼裝以及軟硬件簡(jiǎn)單的安裝并沒有什么技術(shù)含量?！毕矚g不斷自我挑戰(zhàn)的顏謀河在經(jīng)營(yíng)專賣店期間開始接觸智能行業(yè)，并將其作為自己日后的發(fā)展方向。于是，2008年，宏祥智能成立了。

　　2009年宏祥智能開始涉足建筑智能化方面的內(nèi)容。然而，一段時(shí)間后，顏謀河認(rèn)為，智能化工程單單從設(shè)計(jì)、施工、安裝這些方面來看，進(jìn)入門檻仍不夠高，如果沒有核心產(chǎn)品，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中容易被他人替代。他考慮公司自己研發(fā)核心產(chǎn)品，“特別是硬件、軟件，你要自己開發(fā),這一塊要有沉淀，有自己的資質(zhì)?！鳖佒\河說道。

　　抱著這樣的想法，2010年顏謀河找到了其他三個(gè)合作伙伴，并在這之后的第一個(gè)年頭里第一次嘗到自主開發(fā)軟件的甜頭：他們一起為學(xué)校開發(fā)的教學(xué)系統(tǒng)，“以前也進(jìn)行軟件開發(fā)，但都是和別人合作，一直到2011年公司股改轉(zhuǎn)型后，才開始自己真正獨(dú)立地研發(fā)軟件。”顏謀河坦言。

　　一個(gè)好的開始，給了他們四個(gè)人繼續(xù)在智能化領(lǐng)域里奮斗很大的信心，但隨之也出現(xiàn)了分歧?！霸诋?dāng)時(shí)類似ERP的很多軟件開發(fā)設(shè)計(jì)都是針對(duì)企業(yè)，我們中的合伙人很看重這一領(lǐng)域發(fā)展前景。”但在當(dāng)時(shí)顏謀河更看中教育領(lǐng)域的發(fā)展,他相信教育會(huì)成為智能化領(lǐng)域一個(gè)巨大的發(fā)展空間，教育智能化要成為公司未來發(fā)展的主要方向。

　　“公司在初期并不完全只做教育智能化相關(guān)業(yè)務(wù)，而是慢慢向教育智能化方向集中發(fā)展?！鳖佒\河告訴記者，當(dāng)初的外部環(huán)境并不能很好支持教育智能化的發(fā)展， “每一事物的發(fā)展總需要過程?！睘榇?，他為公司制定了一個(gè)五年發(fā)展計(jì)劃，“第一年我們要進(jìn)入智能化行業(yè)中，第二年要擁有我們自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，接下來一年是業(yè)務(wù)布局，第四年我們要進(jìn)入資本市場(chǎng)，而后的一年是我們資本的進(jìn)一步吸收?！?/p>

　　可以說，每一步的發(fā)展計(jì)劃，顏謀河都是經(jīng)過深思熟慮的，“要進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，要能夠穩(wěn)步發(fā)展，我們就要有自己的核心知識(shí)產(chǎn)權(quán)，這是最核心的競(jìng)爭(zhēng)力?！睘榇耍晗橹悄茉诮酉聛淼膸啄陜?nèi)也投入了大量資金到研發(fā)設(shè)計(jì)中。2012年宏祥智能開始在各種博覽會(huì)上嶄露頭角，拿到不少業(yè)界公認(rèn)的榮譽(yù)，名聲真正開始打響，并開始承接一些市科技項(xiàng)目。這之后，宏祥智能業(yè)務(wù)量也隨之?dāng)U大，先后在福州、廈門設(shè)立了分點(diǎn)。

　　“但研發(fā)設(shè)計(jì)是一個(gè)需要大量資金支撐的環(huán)節(jié)，即使我們的團(tuán)隊(duì)有技術(shù)有能力但沒資金也不行?！鳖佒\河分析，“公司在短時(shí)間內(nèi)不可能靠有限的業(yè)務(wù)量支撐起數(shù)額巨大的研發(fā)費(fèi)用?！庇谑?，公司上市成了顏謀河計(jì)劃中的一部分。

　　2014年一次和朋友交談中得知新三板的顏謀河感覺自己“淘到了金”，“新三板的準(zhǔn)入門檻較低，而它又是一個(gè)全國(guó)性的平臺(tái)，業(yè)務(wù)擴(kuò)展、公司融資都可以通過它實(shí)現(xiàn)?！苯?jīng)過一番詳細(xì)了解之后，看好新三板的顏謀河和合伙人立馬準(zhǔn)備股改。就在今年4月26日，宏祥智能成功登陸新三板，進(jìn)入了資本市場(chǎng)。

　　02 智能化教育走向智慧化教育

　　如今，宏祥智能已經(jīng)登陸了新三板，對(duì)于未來該怎么走，顏謀河和他的團(tuán)隊(duì)也已經(jīng)有了規(guī)劃。

　　“要么在兩年內(nèi)走向創(chuàng)業(yè)板，要么在三年半內(nèi)走向主板，資本市場(chǎng)的道路一定是我們繼續(xù)前行的方向?！倍鴮?duì)于這樣的一個(gè)規(guī)劃，顏謀河告訴記者，宏祥智能業(yè)務(wù)上也有著相應(yīng)的規(guī)劃方向，“我們要集教育信息化業(yè)務(wù)咨詢、軟件開發(fā)、信息化平臺(tái)運(yùn)營(yíng)維護(hù)等為一體,成為以‘平臺(tái)+產(chǎn)品+服務(wù)’為業(yè)務(wù)主體的教育信息化綜合解決方案提供商?！?/p>

　　顏謀河告訴記者，智慧教育將會(huì)成為公司下一階段的發(fā)力點(diǎn)，“智慧教育是主要針對(duì)小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)習(xí)階段的學(xué)生而設(shè)計(jì)的平臺(tái)，將通過大數(shù)據(jù)，運(yùn)用APP軟件，使其成為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共享空間?！睘榇?，顏謀河為公司制定了一個(gè)三年發(fā)展規(guī)劃，在第一階段，以智慧校園一卡通項(xiàng)目為突破口快速形成100萬(wàn)用戶；第二階段，逐步推進(jìn)智慧教育項(xiàng)目，進(jìn)一步拓展用戶及品牌可信度；第三階段，利用大量用戶基礎(chǔ)推進(jìn)在線教育平臺(tái)(九教網(wǎng))的快速發(fā)展。

　　在顏謀河看來這并非不切實(shí)際?！爸腔刍逃氖袌?chǎng)空間巨大，教育部制定了教育信息化十年規(guī)劃，全國(guó)各級(jí)政府投入大量資金，而全國(guó)中小學(xué)校41萬(wàn)所、2.5億學(xué)生、1000萬(wàn)教師，有著巨大的基礎(chǔ)用戶量。”顏謀河分析指出，來自教育行業(yè)對(duì)智慧校園、智慧教育、在線教育的自然需求越來越高。

　　顏謀河說道，除了外部條件外，宏祥智能有著自己得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，“我們已經(jīng)提前布局‘兩平臺(tái)’系列產(chǎn)品，團(tuán)隊(duì)十多年持續(xù)服務(wù)于教育信息化領(lǐng)域，目前1000多所中小學(xué)?？蛻?、50多家渠道合作伙伴?！比欢钭岊佒\河驕傲的還是那一支成熟、穩(wěn)定、高效的產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)。

　　顏謀河告訴記者，現(xiàn)如今公司的產(chǎn)品早已突破了多媒體教室、教學(xué)系統(tǒng)監(jiān)控等傳統(tǒng)意義上的智能化教育，正逐步向智慧化教育方向前進(jìn)，“以智慧校園一卡通為例，我們可以通過APP實(shí)現(xiàn)家校通功能,在應(yīng)用中推薦各類資源和教育產(chǎn)品，形成教育產(chǎn)品市場(chǎng)，可以接入更多教育類智能軟硬件，還可以通過APP使用智慧教育、智慧校園、九教網(wǎng)相關(guān)功能應(yīng)用發(fā)揮在線教育功能?！鳖佒\河說道，這將會(huì)是基于大數(shù)據(jù)下的一個(gè)超級(jí)網(wǎng)校，會(huì)有這樣一種想法也是因?yàn)樗Ｍ麄兊膱F(tuán)隊(duì)可以為教育均衡化提供一個(gè)平臺(tái)。

　　03 靠團(tuán)隊(duì)才能做得起來

　　說起宏祥智能現(xiàn)有的“泉州市智慧教育平臺(tái)工程技術(shù)研究中心”“省高新技術(shù)企業(yè)”“CMMI成熟度三級(jí)”“雙軟企業(yè)認(rèn)證”等一系列頭銜，顏謀河總說這么一句話，“靠團(tuán)隊(duì)才能做得起來”。

　　總說“合”字難寫，顏謀河說，宏祥智能能有今天的成績(jī)并非易事。宏祥智能成立于2008年，但最初的四個(gè)合伙人走在一起的時(shí)候是在2010年?！八膫€(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)娜俗咴谝黄穑蠹叶加懈髯缘南敕?，時(shí)有誰(shuí)也不服誰(shuí)的情況?！鳖佒\河告訴記者，四個(gè)人在一起的頭年針對(duì)公司該不該以教育為未來發(fā)展方向、該不該加大研發(fā)投資力度，這兩方面爭(zhēng)論了將近半年的時(shí)間，“爭(zhēng)論的唯一目的就是為了公司更好地發(fā)展，我們四個(gè)人走在一起是有共同基礎(chǔ)的存在，需要的只是更多有效的溝通?！?/p>

　　面對(duì)爭(zhēng)論不休的場(chǎng)面，顏謀河并沒有任其發(fā)展，而是在這半年期間制定了公司未來五年的發(fā)展計(jì)劃，在這一計(jì)劃里，顏謀河認(rèn)真思考了公司的定位以及發(fā)展方向， “確定了計(jì)劃的可實(shí)施性，在和其他三個(gè)合伙人溝通的時(shí)候，也把這一五年計(jì)劃融入他們的思想中，只有大家認(rèn)準(zhǔn)統(tǒng)一前行的方向，未來發(fā)展道路上的種種困難才能集大家之力一起解決。”如今，最初的四個(gè)合伙人各自負(fù)責(zé)著公司業(yè)務(wù)、執(zhí)行、內(nèi)控、規(guī)劃等方面，“我們四個(gè)包括后來加入的合作人在處理公司事務(wù)方面形成了很好的默契。”

　　公司能夠進(jìn)一步發(fā)展壯大，在顏謀河看來公司人才的穩(wěn)步成長(zhǎng)起到了關(guān)鍵作用?！肮居羞^有研發(fā)項(xiàng)目沒有資金的時(shí)候，有過有業(yè)務(wù)但產(chǎn)品卻出現(xiàn)問題的情況，但大家都克服了?！鳖佒\河說，他愿意和他們多交流，盡力挖掘每個(gè)人的特長(zhǎng)，喜歡看到大家能夠各自發(fā)揮所長(zhǎng)在公司里做出成績(jī)的狀態(tài)，愿意和他們分享自己學(xué)到的東西，公司用股權(quán)激勵(lì)的方式讓這些人才也成為公司的合伙人，“只有留得住人才，公司才能真正越走越遠(yuǎn)、越走越穩(wěn)?！?/p>

　　人物印象 多一份坦誠(chéng)和謙遜

　　與顏謀河交談，會(huì)察覺他是一個(gè)做事條理清晰、邏輯思維極為縝密的人。采訪中途，他接到了幾個(gè)合作方的電話，簡(jiǎn)單幾句交談便和對(duì)方將事情談妥，而后徑直回到剛剛的采訪中，接著自己未完的話題。

　　顏謀河毫不避諱地告訴大家自己就是農(nóng)村走出來的孩子，公司有今天的成績(jī)是靠整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。或許正是因?yàn)檫@份坦率和謙遜，讓這個(gè)從農(nóng)村出來的“創(chuàng)一代”成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)里極具親和力的領(lǐng)導(dǎo)者。從電腦銷售到選擇智能化作為行業(yè)方向，堅(jiān)持教育為公司的主要業(yè)務(wù)內(nèi)容，堅(jiān)持公司要擁有自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，這一個(gè)個(gè)堅(jiān)持，讓宏祥智能從行業(yè)中脫穎而出。不得不說，這讓人看到了這個(gè)從農(nóng)村出來的“創(chuàng)一代”是一位頗有遠(yuǎn)見的引導(dǎo)者。

(記者_(dá)柯雅雅 陳巧玲 實(shí)習(xí)生_柯國(guó)笠 文圖)